摘要
研学旅行彻底突破了传统"课堂教学"模式的限制,使得学生的学习场所不再局限于课堂上,而是引领学生在自然和社会的参与中,通过亲身实践获得新知识,并在实践中实现自身的健康成长。因此,在素质教育背景下,中小学在开展教学时,应认识到研学旅行的重要性,并将其作为一门新兴的校本课程,引领学生在研学实践的过程中,提升自身的综合能力和素养,最终实现学生的全面发展。基于此,文章以生活中的研学旅行为切入点,对具体的实践教学策略进行了详细的研究和分析。
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“普通高中研学旅行实践研究”(课题立项号:GS[2020]GHB1066)的研究成果。