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着眼“四变”助力成长
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摘要
随着“双减”政策的落地,作业设计和实施成为折射学校教育价值观和专业水平的“名片”,是学校、社会和家庭的连接点,是影响学生学习兴趣、负担的关键点。而“全面压减作业总量”“提高作业设计质量”“发挥作业育人功能”,是“双减”政策中作业减负的三个关键要素。西大街小学作为汉阳区唯一一所具有近百年办学历史的学校,以“让学校成为充满吸引力的地方”为办学愿景,坚持开放教育,多元发展。“双减”背景下,学校聚智融变,全体教师结合学情,从实践着力,坚持“四变”,持续优化作业实践。
作者
徐雪萍
机构地区
武汉市汉阳区西大街小学
出处
《湖北教育》
2021年第36期13-15,共3页
关键词
学生学习兴趣
智融
汉阳区
一所
学情
作业设计
多元发展
四变
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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