弹性学习:高等教育阶段人才培养的选择与意义

弹性学习(Flexible Learning)的实质在于肯定学习者的主体地位,给予学习者更多选择的同时而不放纵,有利于对学生的个性化和创造性的培养。弹性学习是高等教育的重要发展趋势,也是我国高等教育阶段在新课改的时代背景之下的必然选择。厘清弹性学习内涵与传统观念障碍、找出弹性学习与大学生自我管理之间的关系,以及弹性学习的意义与终身学习理念之间的联系,对深入研究并顺利实施弹性学习无不具有重要意义。