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运用联想策略助力数学解题

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摘要在解题中恰当运用联想策略,可以化繁为简、事半功倍.本文举例说明联想策略通过联想基础知识、基本数学思想、基本活动经验三种方式助力数学解题,并给出了培养联想能力的途径.

作者王祥

机构地区无锡市第一中学

出处《理科考试研究》 2021年第23期2-4,共3页

基金无锡市教育科学“十三五”规划教师教学研究专项课题“提升高中生数学任务高认知水平的研究”(项目编号:H/3/2016/001)。

关键词联想策略数学解题数学思想活动经验

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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理科考试研究

2021年第23期

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