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探究高考真题中的除不尽

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摘要在高考试题讲析过程中,学生经常会对计算结果除不尽现象产生疑惑.本着在教学实践中答疑解惑的原则,本文从命题角度、考试目的、误差来源等方面帮学生答疑解惑,计算中除不尽是正常现象,是真实数据的客观反映,并且就高考答题有效数字处理等问题进行阐述.

作者纪建宝

机构地区福清康辉中学

出处《理科考试研究》 2021年第23期56-57,共2页

关键词有效数字除不尽真实情境误差来源

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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理科考试研究

2021年第23期

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