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情境教学法在初中语文教学的应用
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摘要
情境教学法是素质教育背景下较为常用的一种教学方法,情境的创设,能将抽象难懂的知识转变为具象直观的内容,也可增强学生的情感体验,满足学生的情感需求。在初中语文教学中应用情境教学法有着重要的教学价值,本文将着重探讨情境教学法在初中语文教学中的应用策略。
作者
黄允喜
机构地区
山东省邹城市城前镇尚河中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第17期57-58,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
情境教学法
初中语文
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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