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小学教育教学管理方法探索
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摘要
小学教育是我国非常重要的教育组成部分,教师是学生成长的助推器,更是教育中的引导者。随着社会的不断发展,新课程改革的不断深化,小学教学也应顺应时代的发展,学校的教育工作必然要提高各项能力,实施有效的改进措施,在教学质量、教学环境、教师管理等多方面加强创新力度,进而促进小学生全面发展。
作者
贺广富
孔晓荣
机构地区
山东省济宁市泗水县星村镇大李小学
山东省济宁市泗水县洙泗小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第17期90-91,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
管理方法
管理观念
师资队伍
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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