在小古文趣味教学中语文要素的落实分析

随着新课程改革的深入,在当前的小学语文教材中,已经融入了一部分小古文,其直接目的就是,通过语文要素的落实,培养学生的语文运用能力。在部编人教版的小学语文教材中,总共收录了十几篇的小古文,这些古文的内容比较丰富,题材比较多样化,在传承优秀文化、培养学生审美能力、发展思维等方面发挥着重要的作用。因此,在小学语文教学中,教师要重视小古文教学,一方面要注重培养学生的古文阅读语感和审美情趣,另一方面要引导学生进行文章的深刻领悟,促进思维能力的发展。