摘要
随着我国新课程改革的不断深入,教育工作者树立起了全新的课程教学理念。在现阶段教学工作中,更加强调学生的主体作用,遵循以生为本的原则。在实际教学管理工作中,教师需要充分考虑学生的实际情况,从而为每一个学生选定合适的管理方式。因此,小学班主任要做好管理工作,需要对学生的生活、学习、思想等情况予以充分掌握,遵循以生为本原则,借助不同管理方式对学生实施针对性的管理。
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第17期163-164,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum