摘要
随着我国高等教育的改革发展,大学生在高校中获得了一定的主体地位,高校的服务意识与人本理念不断增强,在"他治"与"自治"的互动改革下,大学生的"自治"管理基础得到了有效夯实。而构建高校学生"自治"管理服务制度,需要实现从"管理者"本位到学生本位、从"外部控制"到"自我革新"、从"外部借鉴"到"实践创新"的三大转变,并从学生、高校、国家三个层面提供有力保障。
出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第17期184-185,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
辽宁省“兴辽英才计划”项目“立德树人视域下医德医风教育体系的构建与实践”(项目编号:XLYC1806015)阶段性研究成果。
