期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
后印象主义艺术与情感的双向交汇刍议
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
后印象主义在艺术史上留下了深刻的印记。后印象主义时期的艺术家注重光与色的变化,从遵循自我到怀疑自我,从坚持自我到超越自我,他们把全部情感倾注在画布上,让艺术和情感进行双向的交汇。
作者
沈超
常伟廷
机构地区
辽宁师范大学
出处
《美术教育研究》
2021年第24期56-57,共2页
Art Education Research
关键词
后印象主义
艺术情感
分类号
J205 [艺术—美术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
7
1
黄诗琪.
浅析梵高的后印象主义绘画对现代绘画色彩的影响[J]
.商,2015,0(4):101-101.
被引量:1
2
蔡惠萌.
西方艺术审美标准的解构与建构[J]
.艺术教育,2015(12):125-125.
被引量:1
3
付全新.
追寻自我教育的教育[J]
.未来教育家,2015,0(12):36-37.
被引量:1
4
尤佳予,王晨凯.
论梵高的绘画世界[J]
.今传媒,2016,24(5):152-153.
被引量:1
5
葛晓芳.
后印象派的色彩语言分析[J]
.美术教育研究,2017(13):10-11.
被引量:2
6
王净杰.
浅析色彩语言在表现主义绘画创作中的情感内涵[J]
.美与时代(美学)(下),2021(12):75-77.
被引量:2
7
周峻如.
后印象主义绘画作品的图式语言[J]
.美术教育研究,2022(18):13-15.
被引量:1
引证文献
2
1
巴梦格.
浅析色彩语言在后印象派画家情感中的表达[J]
.天工,2023(6):71-73.
2
智鹏飞,任治国,李志芳,郭瑞芸.
梵高的艺术态度与现代大学生自我教育:启示与实践[J]
.当代教研论丛,2024,10(8):5-8.
1
刘雨柯,熊仁国,张宁.
浅叙传统手工技艺非物质文化遗产摄影的文化价值表达与艺术情感表达——以湘西凤凰蓝印花布为例[J]
.美术教育研究,2021(24):36-37.
2
贾博昊.
罗杰·弗莱的后印象主义展览对英国视觉艺术的影响[J]
.大舞台,2020(1):86-89.
3
徐晓庚,赵黎畅.
罗杰·弗莱与大都会艺术博物馆[J]
.中国美术馆,2019(5):91-97.
4
王志强,兰沈燕.
初中美术教学中如何渗透情感教育[J]
.传奇故事,2021(20):57-58.
5
包建岚.
交流化解难度 互动优化创作[J]
.小学教学研究,2021(31):81-82.
6
陈彤.
美术鉴赏教学对中职生情感态度价值观的影响研究[J]
.今天,2021(23):178-179.
7
刘萍.
“小孔成像”教学实录与反思[J]
.科教导刊,2021(18):49-52.
被引量:1
8
李珂.
高校舞蹈教学中学生创新能力的培养[J]
.新课程教学(电子版),2021(18):185-186.
9
鲍忠明.
印象/后印象画派与美国现代派小说的生成和流变[J]
.国外文学,2021(4):40-51.
被引量:1
10
韩爽,邹德伟.
光与色温在电视节目录制中的应用[J]
.西部广播电视,2021,42(23):218-221.
美术教育研究
2021年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部