基于发展核心素养的信息化美术教学实践——以人教版《美术》七年级下册《平面设计的盛宴》为例

该文作者在美术教学中利用网络平台与移动终端,探索在信息化美术教学中如何培养学生的核心素养。结合学科特点,以生为本,利用平板电脑开展师生互动教学,可以打造高效的美术信息化课堂;利用移动终端改变教与学的方式,可以促进学生自主、合作、探究学习。