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中学阶段学生美术鉴赏能力的培养
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摘要
培养学生的美术鉴赏能力需要从多角度、多方面整合美术知识。美术教师不仅要从美术基础技能知识与人文思想基础能力、美术教学方法与手段、学生心理与个性化发展等方面开展教学,而且要引导学生树立正确的审美观念,养成良好的审美意趣,这对于学生生活智慧的启迪和未来人生的发展都有十分积极的影响。
作者
曹林灿
机构地区
扬州大学
出处
《美术教育研究》
2021年第24期156-157,共2页
Art Education Research
关键词
小学美术
教学
鉴赏能力
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2021年 第24期
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