馆员量化评价体系建设的探索与实践——以太原市图书馆为例

本文以太原市图书馆晋职晋级考评工作为例,结合山西省图书资料系列职称评审意见,对馆员考评工作采用量化考核、分项评分、民主测评、综合排名、全面评价等体系进行实践探索,并提出实践中存在的问题及对策和建议。