劳动教育与数学教学互洽共融的有效途径--以苏教版小学数学教材的教学为例

要让劳动教育有效落地转化,除了开设好劳动教育必修课程以外,各个学科教学有机融入劳动教育也是非常重要的一环。挖掘小学数学教材“数学习题”“数学文化”“实践活动”中的劳动因子,有机渗透劳动教育,是劳动教育课程的有益补充。