音乐与高校思政课的融合探析

当前,高校的思政课程理论研究与实践教学已成为我国教育界的重要研究课题。艺术表演作为一种新颖的形式,对实施素质教育、打造高效思政课堂有特别重要的意义。文章从大连艺术学院首部思政课音乐剧《追梦·青春》着手,融合梳理了相关研究的学术史,阐述了将音乐融入高校思政课的意义,并结合高校思政教育的现状,研究将音乐融入高校思政课堂的路径。