期刊文献+

分层教学在初中化学教学中的实践与探析

下载PDF
导出
摘要 初三同学们已经具备较强的学习能力,针对化学教学中的疑难可以提出自己的见解,而同学们的学习能力也存在弱异性,分层教学给同学们带来良好的化学知识学习体验,为初中化学知识学习奠定夯实的基础,杜绝同学们出现厌烦、畏难等不良学习情绪,因而教师要依据同学们实际学习情况,结合化学教学内容,设计多元化的课堂教学活动,对分层教学的运用展开深入的探讨分析,下面笔者一些心得与体会与各位同仁分享。
作者 范方玲
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第11期75-76,共2页 PROSE DIGEST

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部