英国博士生朋辈协作:类型、措施及成效

一、英国高校推行博士生朋辈协作的原因(一)“孤独学者”模式不能应对英国博士生教育的变化。第一,“孤独学者”模式不能满足英国应用型博士生培养的需要。第二,“孤独学者”模式不触对教育市场化背景下的英国博士留学生人数的增长。