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谈小学数学核心素养的有效培养

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摘要就小学数学这一基础性学科来讲,有效培养学生的数学思维、促进学生数学理论知识的提升、促进学生数学综合能力和数学核心素养的发展,是其教学活动的核心内容.在此教育背景下,笔者以小学阶段数学教学活动的核心素养培养为主题,展开了相关的教学论述和教学探讨.

作者董平

机构地区鱼台县实验小学

出处《数学学习与研究》 2021年第32期101-103,共3页

关键词核心素养小学数学价值探析培养策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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