摘要
随着现代化教育事业的不断深入发展,高中数学教育教学体系已经有了很大的进步.数学核心素养就是指,学生在学习数学知识的过程中的一种自我的品质和德行.近年来,国内绝大多数学校开始重视起对学生核心素养的培养,并尽可能地革新传统老旧的数学教学模式,以学生的实际情况为一切教育教学工作开展的基础与前提.基于此,如何将核心素养教育理念融入高中数学课堂教学之中,成为教育工作者思考的一个重要方向.本文阐述了高中数学核心素养的养成路径,以及数学核心素养在教学过程中的实践应用分析,以期进一步推动高中数学教育教学工作的发展.
