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论基层教育督导工作的困境与改善对策
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摘要
我国基层教育督导工作普遍存在认识不到位、人员配备不足、督导立足点偏差等问题。文章力求客观分析问题,尝试从制度、人员、评价模式三个方面探索让基层教育督导工作走出困境的路径,提出促进基层教育督导工作现代化发展的实际建议,以期推进教育督导工作顺利开展,建立教育事业发展长效机制。
作者
冯文通
机构地区
广东省深圳市南山区第二外国语学校(集团)赤湾学校
出处
《教育界》
2021年第48期2-4,共3页
关键词
教育督导
基层实践
人员结构
制度体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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