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小学数学提高学生解决问题能力的策略研究
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摘要
数学问题千变万化,培养学生解决问题的能力不仅是数学教学的一个重要目标,也是数学教学的一大难点。在数学学习过程中,有的学生虽然基础知识非常扎实,但是一碰到实际问题就错误百出,无从下手。鉴于此,文章就如何有效提高学生解决问题的能力提出一些策略,以期为相关教师提供参考。
作者
刘雅琴
机构地区
江西省新余市暨阳学校
出处
《教育界》
2021年第48期28-30,共3页
关键词
解决问题
数学课堂
能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界
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