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小学道德与法治生活化教学的策略研究
被引量:
2
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摘要
随着教育事业的发展和教学水平的提升,小学道德与法治生活化教学得到了重视。为培养学生的综合素质,教师必须创新教学方法,通过开展生活化教学,加强学生对道德与法治知识的理解,促使学生养成良好的道德意识和法治观念。文章就如何开展小学道德与法治生活化教学进行了简要的分析与探讨,以期为相关教师提供参考。
作者
秦芳芳
机构地区
江苏省淮安市淮阴师范学院第一附属小学
出处
《教育界》
2021年第48期52-54,共3页
关键词
道德与法治
生活化教学
综合素质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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