喂养行为指导与常规饮食喂养对学龄前肥胖儿童生长发育的影响

目的研究喂养行为指导与常规饮食喂养对学龄前肥胖儿童生长发育情况的影响。方法选择2017年2月至2019年11月我院收治的98例学龄前肥胖儿童,随机分为两组。对照组采用常规的饮食喂养方法,观察组采用喂养行为指导。结果干预后,观察组患儿的自觉放慢吃饭速度率[71.43%(35/49)]、自觉减少食物摄入率[65.31%(32/49)]和合理运动率[73.47%(36/49)]明显高于对照组;干预后,观察组的超重率[42.86%(21/49)]和肥胖率[26.53%(13/49)]明显低于对照组,正常体重率[30.61%(15/49)]明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组患儿的身高及体重生长速率,差异无统计学意义(P>0.05),干预后,观察组患儿的身高及体重生长速率明显更低;干预后,观察组患儿家长对于肥胖的防治对策、肥胖的危害、肥胖的危险因素的知晓率分别为93.88%(46/49)、87.76%(43/49)、91.84%(45/49),均明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论与常规饮食喂养相比,喂养行为指导能有效改善学龄前肥胖儿童的相应行为,促进其体重和身高的均衡发展,且能提高家长对肥胖知识的知晓率。