课例研究,我们还可以怎么做

在对中式课例研究和学习共同体课例研究的比较中,发现二者的一些共同追求以及差异,对课例研究还可以怎么做,也有了一些更深入的思考:方法论的探索,应得到更多实证的支持;坚持走实践的道路,从实践中发现问题;以专家学者的理论,观照行动研究中的科学性与实效性。