期刊文献+

核心素养下高中语文研究性学习的开展策略初探 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 研究性学习是培养和锻炼学生自主学习能力的有效方式,高中语文研究性学习有利于增强学生的文化意识,培养学生的语言能力,提升学生的语文学科核心素养。在高中语文教学中,教师可从学生学习意识培养、课堂教学活动开展等方面落实研究性学习。
作者 黄蕾
机构地区 甘肃省永靖中学
出处 《教育界》 2021年第49期10-12,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部