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小学英语情境教学之我见
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摘要
情境教学法是适应教育改革的新型教学方法。小学英语教师应围绕教学主题应用情境教学法,重视课程引导,增强教学活动的趣味性,发挥学生的课堂主体地位,进而促进学生综合素质的提升,为其英语学习打下坚实的基础。
作者
曹青青
机构地区
江苏省启东市大洋港小学
出处
《教育界》
2021年第49期85-87,共3页
关键词
情境教学
小学英语
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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