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初中作文教学的有效性策略的探索与研究

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摘要 如何提升初中作文教学的有效性,是当下每位教师应思考和探究的重要问题。如若教师采用的作文教学方式不合理,就会直接影响学生的学习。因此,文章以初中作文教学为研究对象,具体分析有效的作文教学策略,以期有效地引导学生进行写作学习。
作者 谢玉玲
出处 《教育界》 2021年第44期5-7,共3页
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