新时代体育进高考背景下学校体育对青少年体育精神塑造机制的研究

新时代学校体育工作不断结出丰硕成果。但随着体育进高考这一新时代高考新背景的形成,青少年体育精神缺失的现状要求不断加强学校体育工作。本文主要采取文献资料法、逻辑分析法,提出从明确一个定位、打造两支队伍、完善“三大体系”、强化四方协作4个方面建立起对青少年体育精神塑造的多维机制,以期使学校体育从多角度实现对青少年体育精神塑造,使投身体育、终身体育成为青少年追求实现“全面发展的人”的必然之举。