体教融合模式下中美高校高水平篮球运动员培养的比较研究

纵观世界篮球运动的发展,美国的篮球运动发展经验值得借鉴,美国篮球之所以保持高水平发展,与其体教融合模式的推行不无关联。我国篮球运动员的培养遵循体校—省市专业队—国家队的模式,虽然在积极推进体教融合以此来培养运动员,但在实际推进与贯彻的过程中仍存在一定的问题。本文主要对中美两国培养高校高水平篮球运动员时存在的差异进行分析,探索适合我国的高校高水平篮球运动员的培养方式,以期有效提升我国高校高水平篮球运动员的整体水平。