基于现代学徒制的职业教育创新与实践研究

在“三教”改革过程中,以教师作为根基,以教材作为纲要,实施科学的教法、手段进行创新模式的教学,三者紧密配合、相辅相成,才能将改革进行下去。职业教育只有积极寻求更有效的对策对改革进行合理调整,才能使“三教”改革顺利进行,才能推动人才的全方面发展。基于此,本篇文章对基于现代学徒制的职业教育创新实践进行研究,以供参考。