摘要
生态教育是公民教育重中之重,提升我国公民的生态文明素养十分重要,而作为新生代主力军之一的中职学生对于生态责任肩负重大责任。本文从梁衡的《壶口瀑布》入手,探索了气势宏大的壶口瀑布,认识到象征民族精神的黄河。对比了课文中的黄河和发展到当下的黄河,发现坚强不屈的黄河只存在在课本中,留下的是千疮百孔的黄河,再由黄河探究出当今世界污染严重,整治迫在眉睫。从根本上解决污染问题就要发展生态教育,所以本文由此提出了中职学生发展生态教育的一系列措施。
出处
《进展》
2021年第21期187-188,共2页