论中华优秀传统文化与设计学类课程思政的结合——以招贴设计为例

本文以设计学类课程思政为基点,结合中华优秀传统文化,研讨两者的内在统一;随后以招贴设计课程为例,探讨中华优秀传统文化融入课程思政的可行性途径与教学方法,以期在有效教授专业课程内容的同时,增强学生的文化自信与文化自觉。