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优化管理,促进农村多校址学校协同发展

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摘要周口店中心校的多校址办学是一种基于地域特点形成的集团化办学模式,实现不同学校的优质均衡发展是我们一直求索的目标。基于学校的发展现状,我们从优化内部治理模式出发,提出了"明亮"管理,实施"六统一""两自主"的管理模式。

作者武新颖

机构地区北京市房山区周口店中心校

出处《北京教育（普教版）》 2021年第12期36-36,共1页 Beijing Education

关键词优质均衡发展协同发展优化管理管理模式集团化办学模式内部治理模式中心校地域特点

分类号 G629.2 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2021年第12期

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