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书香有约,润物无声
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摘要
班主任不仅要善于讲故事,还要善于听故事,用故事引领学生生命成长。第一次接手一年级时,毫无经验的我"一头雾水"。在经历了两个月的摸索后,我设计了"多彩故事,书香有约"绘本阅读活动,开展了润物无声的育人工作。1.用绘本找到师生共同语言对于一年级班主任来说,最大的困惑就是学生"听不懂话"。
作者
刘巍
机构地区
北京市通州区漷县镇中心小学
出处
《北京教育(普教版)》
2021年第12期44-44,共1页
Beijing Education
关键词
育人工作
绘本阅读
润物无声
生命成长
班主任
讲故事
书香
共同语言
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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