期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

确定教学方向,精准制定教学目标

原文传递

导出

摘要教学目标是一节课的"根",根扎得不深不稳,教学就会缺乏针对性,学生的基本知识、学习能力、核心素养也得不到应有的提高。作为一名数学教师,每学期我都会结合教材中有关图形与几何领域中的"认识某图形的概念"进行深度研究。

作者高天

机构地区北京市西城区三里河第三小学

出处《北京教育（普教版）》 2021年第12期58-58,共1页 Beijing Education

关键词核心素养图形与几何教学方向结合教材数学教师教学目标基本知识针对性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王劲松.论初中化学教学中学生核心素养的培养策略[J].试题与研究,2020(1):55-55.
2余永胜.以核心素养为导向找准高中语文教学方向[J].课外语文,2020,0(9):95-95.
3吴婷.探讨小学美术教育在新媒体视野下的教学方向[J].读天下（综合）,2020,0(4):0261-0261.
4姜以军.新课程改革视角下初中语文阅读教学的新方向[J].求知导刊,2021(40):36-38. 被引量：1
5韦灵君.微课在高中物理教学中的分析应用[J].求知导刊,2021(9):31-32.
6冯倩.道德与法治教学策略——核心素养导向下的教学实践[J].教育,2020,0(14):38-38. 被引量：3
7陈颖清.如何借助“快乐读书吧”提高学生课外阅读兴趣[J].小说月刊（下半月）,2020(20):0218-0218.
8李校龙.初中语文教学如何培养学生创新性思维[J].华夏教师,2020(15):19-20. 被引量：2
9马进祥.如何在初中语文阅读教学中渗透写作教学[J].好日子,2021(25):186-186.
10李明良.在小学英语教学中开展绘本阅读的实践策略探讨[J].内蒙古教育,2020(18):33-34. 被引量：1

北京教育（普教版）

2021年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部