虚拟仿真技术在静脉采血训练中的应用效果观察

目的探讨虚拟仿真技术在静脉采血训练中的应用效果。方法选取江西省某三级甲等医院护理本科实习生220名,按随机数字表法将其分为观察组和对照组各110名。观察组采用基于虚拟仿真技术的静脉采血训练教学,对照组实施传统的演示授课模式。比较2组理论和技能考核成绩、1针穿刺成功率、静脉血液标本采集所耗费时长及教学满意度。结果观察组的静脉采血理论成绩及技能操作成绩、静脉采血1针穿刺成功率明显高于对照组,观察组静脉血液标本采集时长较对照组用时短,观察组对静脉血液标本采集虚拟仿真项目评价良好,仅少数人希望回归常规教学方式。结论基于虚拟仿真技术的静脉血液标本采集的教学,能显著提升学生的实际操作水平和理论知识水平,提高学生对教学方法的满意度,增强教学效果,为护理技能训练提供了一种实用、环保的教辅工具,有效促进了护理专业技能训练方式的转变与创新。