“趣”读与读“趣”——《红楼春趣》教学探微

统编教材五年级下册第二单元选取了中国古代四大名著中的章节组成一个单元,旨在指导学生学习阅读古典名著的方法,激发学生对名著的兴趣,开启名著阅读之旅。其中,选自《红楼梦》的《红楼春趣》作为略读课文被排在单元的末尾,该文人物众多、情节烦琐、语言生涩,给教学带来了一定的困难。本文从“趣”字入手,探讨如何“趣”读名著与读好名著之“趣”,以期为教师的名著阅读教学提供参考。