摘要
LbD教育教学理念是以培养创新型人才为目标的一种新型教学模式。为培养服务区域发展的玉米产业应用技术型创新人才,对人才培养模式进行实践探索。通过开设多维教学主体的特色课程、拓展类选修课程、高学时的实践课程,结合任务驱动教学和远程、互动等教学特色,构建了玉米产业创新型人才课程教学特色。利用参与教师科研项目、参加本科学生学科竞赛、实验室开放项目、大学生创新创业训练项目等进一步深化实践训练,培养了玉米产业学生创新实践能力。通过LbD教学理念培养玉米产业创新型人才,可为食品专业人才培养改革提供一种新方法。
出处
《绥化学院学报》
2021年第12期131-133,共3页
Journal of Suihua University
基金
绥化学院教育教学改革项目“基于LbD模式的食品专业创新型人才培养的教育教学方法改革”(JF2018001),绥化学院教育教学改革项目“新工科人才工程伦理教育体系的构建—以绿色食品为例”(JS20180063),绥化学院教学改革创新团队项目“食品药品检测”(20171221)
黑龙江省高等教育教学改革项目“校企技术合作提升现代产业学院人才培养质量的研究与实践”(J1SJ2110142)
2020年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题“黑龙江省玉米发酵产品综合开发利用研究”(20428)。
