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学校创客教育的定位与实施路径探析 被引量:2

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摘要 从课程角度和操作层面分析了创客教育的脉络和意蕴,提出了“以构建高科技支撑下的创客课程支撑创客教育,以整合综合实践活动的项目式学习来开展创客教育,以全面提高创新实践能力来推进创客教育”的学校创客教育定位,同时阐述了学校实施创客教育的具体方法和路径。
作者 潘荣辉
出处 《科技与创新》 2022年第1期24-26,33,共4页 Science and Technology & Innovation
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参考文献1

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