落实学校考试管理新政应理顺四对关系被引量：1

下载PDF

导出

摘要《关于加强义务教育学校考试管理的通知》是国家落实"双减"政策的系列制度之一,是国家贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的重要举措。要使《通知》精神尽快落地,必须理顺考试与测验、分数与等级、统考与监测、区域与学校的关系,切实规范学校教育教学行为,减少考试次数和考试负担,让考试回归常态,真正促进学生全面发展健康成长。

作者马海燕

机构地区浙江省教育厅教研室

出处《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2021年第12期42-44,共3页

关键词考试管理教育评价改革测验等级评价学业质量监测

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1季成伟.思想政治课纸笔评价的价值、困境与优化[J].中学政治教学参考,2013(6):59-60. 被引量：1
2王中男.从考试走向评价：一种应然转向[J].当代教育科学,2014(22):23-26. 被引量：3
3郑东辉.教师评价素养提升建议[J].人民教育,2017(15):33-38. 被引量：16
4刘美辰,李光.中小学综合实践活动的学生评价:问题检视、原因分析与改进策略[J].中国考试,2021(12):46-55. 被引量：8
5许敏峰.低年级语文无纸笔测试的探索[J].上海教育科研,2022(1):73-77. 被引量：3
6盛雅琦,张辉蓉.新时代教师评价素养的内涵解构、价值意蕴及测评框架[J].课程．教材．教法,2022,42(5):146-152. 被引量：15

引证文献1

1史梦丝,黄真金.小学低年级无纸化测评的困境与出路[J].长春教育学院学报,2023,39(1):123-128. 被引量：2

二级引证文献2

1陈玉莲.无纸化测评在小学语文教学中的应用策略研究[J].新课程导学,2024(2):9-12.
2郭芳芹,姚沛,荣双芝,赵红梅.“双减”背景下低年级无纸化考核内容的设计策略[J].漫科学（科学教育）,2024(1):47-49.

1周薇,夏进军.构建“学生立场”的初中英语教学样态——基于2020年英语学业质量监测师生问卷的诊断分析[J].教育研究与评论,2021(4):22-27.
2赵雪晶.以教研促改进:基于绿色指标测评结果的探索[J].上海课程教学研究,2020(S01):66-72.
3王平,熊文君.用“双减”系统思维实施游艺测评——以长沙市开福区为例[J].湖南教育（上旬）（A）,2021(12):28-29.
4北京:深化“放管服”改革提升交管服务便利化多项公安交管便利措施落地实施[J].汽车与安全,2021(7):47-48.
5李迅.规范考试管理把牢育人导向[J].甘肃教育,2021(17):5-5.
6方一燕.素养导向下作业设计与实施的优化策略及区域展望[J].现代教学,2022(1):38-39. 被引量：2
7罗大荣.初中体育体操课程落实核心素养培育策略刍探[J].成才之路,2022(4):55-57.
8梁进其.游戏式教学于初中历史复习课中的运用与启示——从课堂复习到广州市增城区《初中期中学业质量监测试卷》第28题为例[J].今天,2021(14):344-344.
9无.教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知(教基厅函〔2021〕34号)[J].华夏教师教育,2021(9):61-62.
10王玲.高职院校财务内部控制研究[J].江苏科技信息,2021,38(36):25-27. 被引量：4

中小学管理

2021年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

落实学校考试管理新政应理顺四对关系被引量：1

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

落实学校考试管理新政应理顺四对关系 被引量：1

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

落实学校考试管理新政应理顺四对关系被引量：1