期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
准确把握“十四五”时期教育体系的多种关系
被引量:
6
原文传递
导出
摘要
在“十四五”时期,建设高质量教育体系要准确把握多种关系,如教育结构与教育体系的关系、教育高质量发展与高质量教育体系的关系、新发展格局与教育体系的关系、教育体系建设与学校内涵式发展的关系、传统教育结构与新兴教育结构的关系,以回应时代要求,满足发展需要。
作者
马陆亭
机构地区
教育部教育发展研究中心
教育部教育发展研究中心学术委员会
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2021年第24期26-27,共2页
China Higher Education
关键词
“十四五”规划
高质量教育体系
教育结构
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
45
同被引文献
46
引证文献
6
二级引证文献
16
参考文献
2
1
马陆亭.
新时代高等教育的结构体系[J]
.中国高教研究,2021(9):18-24.
被引量:33
2
马陆亭.
教育体系是当前推动教育制度成熟定型的工作抓手[J]
.中国高等教育,2020(7):30-32.
被引量:14
二级参考文献
8
1
马陆亭.
职业教育高质量发展必须抓牢类型特征[J]
.中国职业技术教育,2021(3):5-11.
被引量:27
2
马陆亭.
建设一流的高等学校体系[J]
.中国高教研究,2009(9):22-25.
被引量:13
3
陈宝生.
推进教育治理体系和治理能力现代化[J]
.旗帜,2019,0(11):17-18.
被引量:29
4
马陆亭.
教育体系是制度性因素[J]
.国家教育行政学院学报,2020(1):5-6.
被引量:4
5
马陆亭.
教育体系是当前推动教育制度成熟定型的工作抓手[J]
.中国高等教育,2020(7):30-32.
被引量:14
6
梁彦,王广州,马陆亭.
人口变动与“十四五”教育规划编制思考[J]
.国家教育行政学院学报,2020(9):86-95.
被引量:26
7
马陆亭.
抓关键和补短板:新发展格局中的教育战略选择[J]
.清华大学教育研究,2021,42(1):3-7.
被引量:14
8
马陆亭.
“十四五”时期高等教育发展的历史方位[J]
.江苏高教,2021(5):1-7.
被引量:36
共引文献
45
1
马陆亭.
职业教育高质量发展必须抓牢类型特征[J]
.中国职业技术教育,2021(3):5-11.
被引量:27
2
史秋衡,季玟希.
新时代教育体系要素变革的理路[J]
.高等教育研究,2022,43(7):14-21.
被引量:4
3
马陆亭.
“十四五”时期高等教育发展的历史方位[J]
.江苏高教,2021(5):1-7.
被引量:36
4
柯勤飞.
高水平地方应用型高校人才培养的创新与实践[J]
.教育发展研究,2021,41(11):53-58.
被引量:41
5
马陆亭.
新时代高等教育的结构体系[J]
.中国高教研究,2021(9):18-24.
被引量:33
6
史秋衡,张妍.
中国终身学习话语体系的嬗变与重构[J]
.教育研究,2021,42(9):93-103.
被引量:25
7
杨帆.
阿尔伯塔大学管理理念对我国高等教育国际化的启示[J]
.邢台学院学报,2021,36(4):156-160.
8
史秋衡,冯路玉.
论高质量教育体系设计的逻辑指向[J]
.重庆高教研究,2022,10(1):15-20.
被引量:10
9
刘宇文,侯钰婧.
我国五育思想的百年演变、基本遵循与未来展望[J]
.中国人民大学教育学刊,2021(4):111-124.
被引量:19
10
匡瑛,邓卓,朱正茹.
“升格冲动”抑或“应时之需”:职业本科发展之辩[J]
.中国职业技术教育,2022,38(3):5-11.
被引量:29
同被引文献
46
1
申国昌,王燕,申霞.
建设高质量教育保障体系:现实依据、基本框架及实施策略[J]
.现代教育管理,2021(11):26-33.
被引量:21
2
管培俊.
建设高质量教育体系是教育强国的奠基工程[J]
.教育研究,2021(3):12-15.
被引量:89
3
郭飞.
关于中国科技自立自强的若干思考[J]
.经济纵横,2021(2):29-37.
被引量:17
4
王善迈.
社会主义市场经济条件下的教育资源配置方式[J]
.教育与经济,1997,13(3):1-6.
被引量:62
5
吴立武.
高等教育产品属性及其财政职能定位[J]
.江苏高教,2006(5):35-37.
被引量:8
6
刘泽云,袁连生.
公共教育投资比例国际比较研究[J]
.比较教育研究,2007,28(2):32-36.
被引量:18
7
张炜.
资源配置公平视角下的高等教育财政拨款模式[J]
.江苏高教,2008(5):36-39.
被引量:12
8
陈晓宇.
我国教育经费结构:回顾与展望[J]
.教育与经济,2012,28(1):21-28.
被引量:52
9
唐兴霖,李文军.
中国教育经费的结构分析:1995——2010年[J]
.中共四川省委省级机关党校学报,2013(3):69-75.
被引量:3
10
胡咏梅,唐一鹏.
“后4%时代”的教育经费应该投向何处?——基于跨国数据的实证研究[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2014(5):13-24.
被引量:26
引证文献
6
1
马陆亭.
以高校分类发展支撑国家强国建设[J]
.北京大学教育评论,2023,21(2):1-9.
被引量:9
2
马陆亭.
以高水平教育研究促高质量事业发展——庆祝中国高等教育学会成立40周年[J]
.中国高教研究,2023(9):17-20.
被引量:1
3
毛建青,郭蓉,陈文博.
面向高质量教育体系的我国三级教育经费规模和结构:问题与策略——基于中国和OECD国家的数据分析[J]
.复旦教育论坛,2023,21(5):19-30.
被引量:3
4
马陆亭.
高等教育强国中的体系建设发力点[J]
.中国人民大学教育学刊,2024(1):17-21.
被引量:3
5
马陆亭.
开展高质量就业服务的内涵外延[J]
.中国大学生就业,2024(4):24-30.
6
吴晓红,罗新兵.
我国初中数学教育研究热点与展望——基于2020年一2023年人大复印报刊资料《初中数学教与学》专题栏目论文分析[J]
.中学数学教学参考,2024(17):66-70.
二级引证文献
16
1
马陆亭.
高等教育强国中的体系建设发力点[J]
.中国人民大学教育学刊,2024(1):17-21.
被引量:3
2
蔡和,牛颖楠,罗良.
新时代义务教育资源配置的水平测度与均衡演进[J]
.南京师大学报(社会科学版),2024(1):36-52.
被引量:1
3
陈金圣,谢凌凌.
构建高校分类发展体系 推动高等教育强国建设[J]
.山东高等教育,2024,12(1):1-7.
被引量:1
4
张继明,马陆亭.
论我国一流大学体系的构建——高等教育高质量发展的生态化要求与集群化向度[J]
.中国高教研究,2024(4):15-22.
被引量:3
5
徐高明.
我国高校分类发展的历史探索与实践逻辑[J]
.现代教育管理,2024(3):53-64.
6
马陆亭.
开展高质量就业服务的内涵外延[J]
.中国大学生就业,2024(4):24-30.
7
无,柯政,卢威,高地,张泽强,蒋菲,韩丽颖,任志锋,崔世杰,黄依梵,张维,徐冰娜,郭菲,张蓝文,高桢婕,文雯,杨熙,郑力,刘凡丰,陆一,孙迟瑶,李会春,周光礼,姚蕊,辛越优.
2023年中国高等教育重大议题与年度热点研究前沿报告[J]
.中国高等教育,2024(8):4-28.
被引量:1
8
成刚,董彬怡.
内涵式高质量发展视角下我国教育经费规模与配置结构的分析[J]
.北京教育学院学报,2024,38(4):1-11.
9
马陆亭.
以服务强国建设为目标的高等教育高质量发展[J]
.中国高等教育,2024(10):43-47.
被引量:2
10
周浩宇,姚聪莉,胥晚舟.
中国式现代化背景下高等教育现代化——基本内涵、评价体系及发展路径研究[J]
.青海社会科学,2024(2):110-119.
1
马宏予.
扬“党建领航”帆 树“竹韵人生”旗[J]
.湖北教育,2021(34):70-70.
中国高等教育
2021年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部