摘要
教育评价导向是对教育现象属性、本质、规律等的认识导向。在新时代背景下,要建立富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系,确保新时代教育评价导向体现规律性、反映时代性、注重系统性和坚守民族性的基本特征,进而开创教育创新和发展的新局面。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2021年第24期53-55,共3页
China Higher Education
基金
北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重大项目“新时代我国教育改革发展的理论与实践研究”(项目批准号J8ZDL22)的阶段性研究成果。
