让诗意装点人生——小学语文诗歌欣赏与创作摭谈

中国诗歌文化博大精深、源远流长。在小学时期培养学生诗歌阅读与写作的兴趣,可以丰富学生的古文积淀,提升学生的审美品位,培养学生创造美的能力。教师可以通过引导学生动情地朗读、用自己的话描述诗意、以采风形式置身情景中、即兴创作诗歌等方式来达成教学目标。