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遵循幼儿兴趣发展,有效促进建构游戏——谈建构游戏中的支持与策略 被引量:1

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摘要 无限的创造可以给人带来探索的欲望、想象的空间,从而突破重重困难,促进全面发展。因此,教师应遵循幼儿兴趣发展,追随幼儿的最近发展区,在建构游戏中不断提升自我研究能力,不断开展和创新幼儿建构游戏。本文探讨了幼儿游戏策略,旨在有效促进幼儿的发展。
作者 刘伟佳
出处 《知识窗(教师版)》 2021年第24期42-43,共2页
关键词 幼儿 游戏 建构
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参考文献5

二级参考文献51

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共引文献39

同被引文献2

引证文献1

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