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刍议老年教育课程开发策略
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摘要
近年来,全国各地老年教育飞速发展、蓬勃崛起,越来越多老年人将接受教育视作生活的一部分,但老年教育课程开发和设置普遍存在一系列问题。本文围绕相关话题展开论述,以期能为教育工作者提供一定的参考,助力全民教育更好地发展、更快地实现。
作者
周洁
机构地区
江苏省南京市广播电视大学栖霞区分校
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第24期118-119,共2页
关键词
老年教育
课程开发
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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