摘要
Adobe Flash CS因其内嵌脚本语言ActionScript 2.0版本功能的增强,表现出强大的交互性,学习者可由单纯地观看视频逐步过渡到体验动画中。为探索实验操作类型的虚拟仿真平台,以有机化学实验课程的“水蒸气蒸馏”为例,设计开发出“交互式实验模拟课件”作为网络式学习资源,培养学生的动手实践能力、促进实验技能知识的内化、提高实验课教学效果与效率。
Adobe Flash CS demonstrates great interactivity due to the enhancement of the functionality of its embedded scripting language Action Script 2.0,which leads users enjoying the animation by simply viewing experience a gradual transition to animation.In order to explore the type of experimental operation,with the example of water vapor distillation in organic chemistry experiments,design and development of the interactive simulation software as the main learning resources,to cultivate students’hands-on practical ability,promote the experimental skills and knowledge internalization,improve experiment teaching effect and efficiency.
作者
万丽
葛旭升
WAN Li;GE Xu-sheng(College of Biochemistry&Environmental Engineering,Baoding University,Baoding 071000,China)
出处
《化工管理》
2021年第36期92-93,共2页
Chemical Engineering Management
基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“转型背景下创新创业教育在化学专业人才培养体系中的建设与实施研究”(2018GJJG531)
保定学院教学研究项目“基于Flash动画构建水蒸气蒸馏仿真实验的研究”(2014010311)
保定学院创新创业教育教学改革研究与实践项目“创新创业教育在化学专业课程体系中的建设与实施研究”(jg20170107)阶段性成果。
关键词
创新创业
虚拟仿真
Action
Script
2.0
交互式
模拟软件
innovation and entrepreneurship
virtual simulation experiments
ActionScript2.0
interactive
simulation software
