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中国文学类课程的育人价值及实施途径研究

Research on the Educational Value and Implementation Approachesfor Chinese Literature Courses
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摘要 源远流长的中国文学蕴含着丰富的育人价值。中国文学类课程教学应以优秀作家作品为载体,将正确的人生观、世界观、价值观等润物细无声地传授给学生。为种好文学课立德树人的“责任田”,学校必须强化培养文学课教师的“育德意识”和“育德能力”,制订文学类课程全过程、全方位育人的教学方案,最终实现启智润心、培根铸魂的育人目标。 With a long history,Chinese literature is rich in educational value.The teaching of Chinese literature courses should take excellent writers'works as the carrier and quietly impart the correct outlook on life,world outlook and values to students.In order to better tend the“responsibility field”of establishing morality and educating students in literature classes,we must strengthen literature teachers'“consciousness of moral education”and“ability of moral education”,formulate a teaching plan for the whole process and all-round education of literature courses.As such,students can get a favorable ideological influence and the educational goal of enlightening the wisdom,moistening the mind,cultivating roots and casting the souls can be achieved.
作者 邓寒梅 DENG Han-mei(College of Literature,Hengyang Normal University,Hengyang,Hunan 421000)
出处 《怀化学院学报》 2021年第6期106-110,共5页 Journal of Huaihua University
基金 2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“新文科建设背景下文学类课程思政实施路径与策略研究”(HNKCSZ-2020-0440)。
关键词 中国文学类课程 立德树人 育人价值 实施途径 Chinese literature courses establishing morality and educating people educational value implementation approach
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