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小学数学个性化作业设计探究 被引量:2

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摘要 设计个性化的数学作业,能有效对数学教学效果进行巩固,强化学生的数学知识技能,促使学生获得独特的数学学习体验。教师可以从以下五个方面入手:遵从学生个性成长,设计趣味性作业;立足学生生活经验,设计生活化作业;引导学生自主构建,设计个别化作业;了解学生学习需求,设计发散性、开放性作业;尊重学生的差异,设计层次化、多元化作业。
作者 钟丽清
出处 《基础教育研究》 2021年第22期43-44,共2页 Basic Education Research
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