课程游戏化背景下幼儿园生态活动的开发与利用

幼儿园在推进课程游戏化项目的过程中,可以以资源建设为切入点,着力打造室内外环境,使环境与幼儿活动逐渐互通。根据幼儿园已有资源来开展生态活动,要注意资源的开发与利用;改造课程方案,共促师幼成长;实现资源与活动的整合。